mariadelcarmen_alanis_eje2_Actividad2

                                                   

                                                                   MARIA DEL CARMEN ALANIS ALANIS

EJE  TEMÁTICO 2: PENSAMIENTO LÓGICO  MATEMÁTICO

ACTIDAD 2: DEDUCCIÓN E INDUCCIÓN

PLANTEAMIENTO:

En un congreso de la ciudad de México e reunieron diferentes personalidades del mundo, un presidente de la asociación petrolera Ramiro Paredes, su mujer e hija; Jeque Musulmán Muhí y sus tres mujeres; una bonita tibetana Sra. Chen y sus dos maridos; y un cura  de la catedral de México. La señora Paredes está sentada a la izquierda de su marido, las tres musulmanas están tímidamente juntas y han procurado que no haya ningún hombre sentado junto a ellas. El jeque se niega a sentarse junto alguno de los tibetanos, cuyo régimen matrimonial no aprueba.

Don Ramiro, muy tímido con las mujeres, evita su cercanía. La hija del alcalde, muy alegre y divertida, evita sentarse junto a sus padres y dice al oído de la señora Chen: ´´ ¿Cómo da lata tener dos maridos?´´, mientras que roza la rodilla a su vecino de forma tan provocativa que este vuelca su vaso de vino. 

TABLA DEL PROCEDIMIENTO

PERSONAJES	PAPEL QUE DESEMPEÑAN	UBICACIÓN PREFERENCIAL
Sr. Ramiro  Paredes	Presidente de la asociación petrolera	Encabeza la mesa
Sra. Paredes	Esposa del alcalde Paredes	A la izquierda de su marido
Tres Musulmanas	Esposa del Jaque Muhí	Prefieren sentarse juntas
Sra. Chen	Esposa de los dos tibetanos	En medio de la Sra. Paredes y la Sra. Chen, procurando que no haya un hombre sentado junto a ellas. No tiene ningún inconveniente quedando entre las musulmanas y la hija del alcalde.
Hija del alcalde	Muy alegre y divertida	No quiso sentarse junto a sus padres y quedo junto a la Sra. Chen y sus esposos.
Dos tibetanos	Esposos de la Sra. Chen	Se sentaron entre el cura y la hija del alcalde, la cual quiere llamar la atención de uno  ellos provocativamente.
El cura	Cura de la Catedral de México	No tiene ningún inconveniente
El musulmán Jaque Muhí	Esposo de las  tres musulmanas	Evito sentarse junto a los tibetanos quedando en medio del Sr. Paredes y el cura.

Se aplicó el razonamiento inductivo de acuerdo a las preferencias de cada uno de los integrantes; en base a ellas se les asigno la posición que ocupan los participantes. Estableciendo una relación lógica de un punto de inicio y de unión, para resolver el problema.  

Conclusión

¿Qué dificultades encontraste al crear un esquema?

En un principio me fue difícil tratar de ubicar a los personajes en una mesa ´´redonda´´ ya que es inusual que la gente se siente en una mesa de tales características y sobre todo sentarlos porque cada uno de ellos expresaba sus intereses y muchas veces esto no facilitaba el lugar que ocuparían en la mesa.

Hice un bosquejo por cada intento tratando de ubicar uno a uno de acuerdo a sus preferencias y posteriormente lo plasme en un dibujo final, tuve que hacer muchos borradores hasta que se cumplieran las condiciones que nos presentaban los integrantes.

También fue complicado a la hora de dibujar, ya que no sabía cómo representar a cada uno de los personajes en cuanto a su vestimenta, para que fuera acorde a sus características físicas.